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Las NTIC aplicadas a la enseñanza de lenguas - Doctorado Calidad 2005-08
14 février 2005

Actividad 2 del Módulo II (Rosario García Álvarez)

Rosario García Álvarez. Tareas II

Tareas NAVEGAR

Fecha límite de entrega: jueves, 24 de febrero de 2005, 12:30 (9 días 19 horas)
Calificación máxima: 100

Tarea 1

 

DOCTORADO DE CALIDAD:  INTERCULTURALIDAD Y TRADUCCIÓN (2005)
Nuevas Tecnologías: Metodologías y Herramientas aplicadas a la enseñanza de lenguas
Inglés / Francés / Español (FLENET)

NAVEGAR


 
 

Consultar documentos y referencias

Tareas / NAVEGAR

Modelos y criterios de análisis para los recursos Internet

Criterios de evaluación para un sitio pedagógico (Univ. de León-2003)
 

RECURSOS ENSEÑANZA DE LENGUAS


 
Consultar los siguientes documentos y referencias:

- Nociones de base: escritorio, iconos y comandos, navegadores
     http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/webpratique/nocdebase.html
 

-  Metodologías. Capítulos relacionados con la pregunta ¿Qué es Internet?
     http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/methodologies.htm
 

-  Tipología y Clasificación de los recursos Internet
     http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/classification.htm
 

-  Modelos y criterios de análisis para los recursos Internet
      http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/grilles.html
 

Criterios de evaluación de un sitio pedagógico (Universidad de León - 2003)
 



 
 
 
 
Tareas / NAVEGAR

 

1. Guardar una página web en carpeta Mis documentos
     Ejemplo: Flenet / Navegar: http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/docto/navegar.html
       Observamos el nombre del archivo guardado (extensión  html)
 

2. Crear un archivo MS Word en carpeta Mis documentos.
     Copiar tareas
     Observamos el nombre del archivo guardado (extensión  doc)
 

3. Realizar una búsqueda en "Google"
     Dirección: Inglés: http://www.google.com/intl/en/      Francés:  http://www.google.com/intl/fr/
     Introducimos palabras clave:  ESL o Learning English;  français langue étrangère
 

4. Clasificar los resultados obtenidos en "Google"
     A partir de las categorías:  INFORMACIÓN  COMUNICACIÓN  INVESTIGACIÓN
 

5. Aplicar los criterios de evaluación a un sitio pedagógico
   Utilizar Criterios de evaluación para una página web pedagógica (Univ.de León) 
  
  

   

Tareas / NAVEGAR


 
1. Guardar una página web en carpeta Mis documentos
     Ejemplo: Flenet / Navegar: http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/docto/navegar.html
       Observamos el nombre del archivo guardado (extensión  html) 
 

2. Crear un archivo MS Word en carpeta Mis documentos.
     Copiar tareas
     Observamos el nombre del archivo guardado (extensión  doc)
 

3. Realizar una búsqueda en "Google"
     Dirección: Inglés: http://www.google.com/intl/en/      Francés:  http://www.google.com/intl/fr/
     Introducimos palabras clave:  ESL o Learning English;  français langue étrangère
 

4. Clasificar los resultados obtenidos en "Google"
     A partir de las categorías:  INFORMACIÓN  COMUNICACIÓN  INVESTIGACIÓN

Tarea 3 y 4

La mayoría de los contenidos son informativos en casi todas las páginas.

·      Comunicación

Dave's ESL Cafe

... Dave's ESL Cafe is maintained by the one and only Dave Sperling. Send comments to sperling@eslcafe.com. Copyright © 1995-2005 Dave's ESL Cafe. ...
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·      Información

Activities for ESL/EFL Students (Free English Study)

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·      Información y comunicación

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... Teaching English Basics Speaking English as your mother tongue does not a ESL or EFL (English as second language / English as foreign language) teacher make! ...
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English as a Second Language

English as a Second Language is a starting point for ESL learners who want to learn English through the Web. It is the most comprehensive and well organized ESL ...
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